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番禺电脑培训:如何提高教学质量?

来源:新川教育 阅读数:3918
添加时间:2012-6-25   类别:学校信息

番禺电脑培训:如何提高教学质量?

搞好教学质量其实最主要在于两方面:
一:专业的师资;
二:正确的教学方式;

        得我前段时间我的一个平面设计班有个学生,她是在某培训机构学习过平面设计的,然后有天下课后她突然问我要一张什么快捷键的表,我就问她,为什么要这个?她说,她以前的老师要默写这个呢,我告诉她,快捷键不是这样去学习的!我教她学习的方法是:你需要用哪个快捷键时,不要去菜单里点它,而是先在菜单里看看它是用什么快捷键,然后按相应的快捷键,几次下来就记得了。学设计,不要搞得像学八股文一样,死记硬背。这就说明一个什么问题呢?正确的教学方式是非常必要的。我以前小学时的老师是一位凶悍的男老师,他的课堂纪律非常严格,课后作业我们也必须如期完成,否则留堂甚至受皮肉这苦,我想大家小学时好多人有同样的经历,甚至现在也可能有同样的经历,但这样教出来的学生就会学得很好吗?结果不用我说大家也知道。一个专业的老师,可能对你只要指点得当,你都会受益终生,而一个庸师,他自己本身就没有什么水平,他无论如何严格要求你,我想你也提高不了什么。因为就算你学完他全部的东西,也还同他一样。
        还有一位学生,她问我:“老师,我以前学平面设计的学校教一个软件就要教我们两个月,怎么我们这里一个软件一个月就学完了啊?”我当时回答她:“这要看谁在教呢,一个软件,其中有用的功能不会超过它的30%的,换句话说,软件里大多数的功能是过时的和无用的,专业的老师就会将实战中经常用到的东西作为重点来讲,不常用到的功能会同学生提出来,叫大家不要花很多时间去学它。而不专业的老师呢,他会将这个软件的所有功能作为重点来讲,没有主次,搞到最后,浪费大家不少的时间去学些没有用的东西。当然需要很多时间了。”后来,他在上完我们学校的软件课后,她感慨说,现在我才知道这个软件是应该如何去用的了。 
       良好的师资,正确的教学方式,这构成了良好教学质量的主体部分,缺一不可,我们不会强迫学生去做什么什么,我们只会用我们的心去教他,尽我们所能将我们懂得的东西全部教给他们。对于一个培训机构来说,教学质量就是命脉,远行电脑培训凭着非常优秀的教学质量在番禺打出了品牌,我们也将用最专业的教学质量和最诚心的教学态度去为广州地区的广大学子服务。

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